Color

Descriptor

A través de un modelo de taller, que busca internalizar competencias en el hacer, la Residencia de Color pone al alumno frente al lenguaje del color por medio de un trabajo en materiales simples: papel, luz e imagen. Al alero de la escuela de Joseph Albers, el taller se centrará en el reconocimiento de objetos a través de distintos ejercicios cromáticos, pasando luego por su ubicuidad interior-exterior hasta llegar a la esquina y la locación.

Objetivos

- Descubrir cómo la interacción del color en distintos soportes simula a aquellos objetos que ya se nos ofrecen in situ.
- Descubrir cómo cambia nuestro acceso (y usabilidad) a los objetos, en el ejercicio creativo o trato final que le damos al color en tales objetos.
- Descubrir espacios y locaciones cotidianas desde la síntesis de distintos objetos vistos desde el color: ferias, cachureos, basura.

Sonido

Descriptor
El Sonido constituye una pieza angular en la formación audiovisual. En este contexto, el curso busca responder inicialmente la pregunta, ¿cómo suena un paisaje? Por lo mismo, se concibe el paisaje como una entidad multidimensional susceptible de diversos fraseos (ej. “amanecer en el bosque”, “micro en la calle”), al mismo tiempo que ofrece el referente sonoro distintas “lecturas”. En ellas, tanto la espacialización (dónde suena cada cosa, ej., interior o exterior) que realiza quien captura sonido, como la atención que fija el oído de dicho captor, son horizontes desde los cuales se circunscribe dicha pregunta. Aquí, es donde el curso provoca la idea de generarse problemas, desde la intención de atender a la diversidad de enfoques respecto de un mismo referente sonoro.

Objetivos

- Generar una conciencia creativa frente a los sonidos, en especial frente a aquellos a los que cotidianamente estamos expuestos y envueltos.

- Avanzar desde el paisaje sonoro hacia el diseño sonoro, por medio del diálogo entre imagen y sonido: búsqueda problemática de una conciencia creativa de lo invisible.

Montaje

Descriptor

La Residencia de Montaje se constituye como una etapa central del trabajo cinematográfico, específicamente, de posproducción. Ésta se alza sobre la base de tres principios fundamentales que apuntan a la Unidad del trabajo fílmico: 1) el total es superior a las partes, 2) rasgo repetido y familiar con que cada elemento parece ordenado dentro de un plan, o contribuyendo a la expresión de un orden que nace y se manifiesta progresivamente. Y, 3) la unidad es la constitución de una obra artística fruto de un creador.

Objetivos

- Develar las ideas de ritmo, variedad, contraste y desarrollo progresivo.

- Experimentar la intención de elaborar la unidad o ciclo total del plan dramático de una producción audiovisual: presentación, desarrollo, culminación y desenlace.

- Abordar los momentos de la posproducción cinematográfica: estilización, secuencias –de acción y diálogo- y raccord.

Guión

Descriptor

La Residencia de Guión consiste, principalmente, en desarrollar la habilidad de hablar un lenguaje audiovisual cinematográfico, y responder la pregunta qué película quiero hacer, desde la creación de una historia y la generación de un problema filmográfico, el que queda por resolver por medio de dicho lenguaje.

Objetivos

- Descubrir la especificidad de la historia susceptible de producción filmográfica, frente a otras estructuras narrativas.

- Descubrir la importancia de la subjetividad y la perspectiva de autor en la narración de una historia filmográfica.

- Descubrir la importancia del tiempo narrativo en la conciencia sonora y visual de una historia filmográfica.

- Conectar el guión cinematográfico con la Dirección General y Dirección de Actores en la producción audiovisual.

Estética


Descriptor
La Residencia de Estética constituye el puente entre las diversas residencias, en lo que respecta a concebir la conciencia creativa, como una pregunta fundamental por lo humano. Por lo tanto, ofrece una instancia donde el alumno aprenderá a plantear una pregunta retroreferente, y al mismo tiempo volverse sobre el objeto en cuestión, desde la perspectiva abierta por la propia subjetividad. La Residencia ofrece, en este sentido, una cuestión hermenéutica en lo referente a la creación filmográfica, específicamente por constituir un objeto históricamente determinado e irreductible a una observación teórico especulativa.

Objetivos

- Distinguir la especificidad de una conciencia creadora, frente a otros modos de dirigirse al mundo (y lo humano), por medio de una crítica a la idea de racionalidad teórica y percepción objetual.
- Reconocer la dimensión abierta por la comprensión subyacente o prejuicio en nuestras valoraciones estéticas y morales.
- Recorrer a partir de diversos poetas y escritores la relación entre libertad y creación, como vínculo mediado por un tiempo afectivo e históricamente velado.
- Asumir una actitud fenomenológico-hermenéutica en el intento por proyectar un objeto de realización audiovisual.